أول خطوات تطوير فكرة مشروع ريادي، هي:

تقديم فكرة جديدة من دون دراسة السوق.
العمل على حل المشكلات التقنية فقط.
تنفيذ الفكرة من دون خطة واضحة.
تحديد المشكلة التي يسعى المشروع إلى حلها.

التفكير في حقيبة مدرسية تحتوي على شاحن للهواتف مثال على:

الحفظ.
الابتكار.
التقليد.
الإبداع.

العلاقة بين الإبداع والابتكار هي:

لا علاقة بينهما.
كلاهما يعني التفكير فقط.
الإبداع يولّد الأفكار، والابتكار يطبّقها.
الابتكار يسبق الإبداع.

من نتائج تطبيق الأفكار الإبداعية في التعليم:

إلغاء استخدام التكنولوجيا.
زيادة الفوضى في الصف.
تراجع التحصيل الدراسي.
تحسين التعلم وجعله أكثر متعة.

عند التفكير في تحسين منتج أو خدمة فإننا نمارس:

الروتين.
النسخ.
التخطيط المالي.
الإبداع.

يسهم الإبداع والابتكار في خدمة المجتمع من خلال:

زيادة الاستهلاك فقط.
إنتاج منتجات تقليدية.
تقديم حلول جديدة لاحتياجات الناس.
الاعتماد على الطرق القديمة.

من أمثلة الابتكار:

كتابة الفكرة في دفتر.
مناقشة الفكرة مع الأصدقاء.
التفكير في فكرة جديدة فقط.
تطبيق الفكرة الإبداعية على أرض الواقع.

من الأمثلة على مشروع ريادي مبتكر في المدرسة:

تصميم وسائل تعليمية من مواد قابلة للتدوير.
استخدام أدوات قديمة.
تكرار النشاطات دون تغيير.
زيادة الواجبات اليومية.

يساعد الإبداع والابتكار في المشاريع الريادية على:

جعل المشروع مميزًا ويلبي احتياجات المجتمع.
تقليد المشاريع الأخرى.
الاعتماد على الحظ.
زيادة النفقات دون فائدة.

أي مما يأتي يعد مثالاً على الابتكار في التعليم؟

الاعتماد على الذاكرة فقط.
ابتكار تطبيق يساعد الطلبة على تنظيم وقتهم.
تأجيل الواجبات.
استخدام كتب تقليدية.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0