الإعاقة الذهنية تتعلق بـ:

اضطرابات الحركة.
الأمراض النفسية.
تأخر النمو العقلي.
ضعف البصر.

الهدف من تلبية حاجات الأطفال ذوي الإعاقة هو:

زيادة الاعتماد على الآخرين.
تحقيق استقلاليتهم وتعزيز قدراتهم.
عزلهم عن المجتمع.
مساعدتهم مؤقتًا فقط.

فقد الدكتور طه حسين بصره في:

بعد حصوله على الدكتوراه.
مرحلة الدراسة الجامعية.
مرحلة الشباب.
مرحلة الطفولة.

من أنواع الإعاقة التي تؤثر في القدرة الحركية:

الإعاقة النفسية.
الإعاقة الحسية.
الإعاقة الذهنية.
الإعاقة الجسدية.

من أساليب التعامل مع الأطفال ذوي الإعاقة:

التحدث عن إعاقتهم فقط.
التحدث معهم بإيجابية.
المبالغة في الشفقة.
تجاهلهم.

من المهم عند التعامل مع الأطفال ذوي الإعاقة:

عزلهم عن الأنشطة.
معاملتهم بشفقة دائمة.
تعزيز استقلاليتهم وثقتهم بأنفسهم.
المبالغة في الثناء.

من التصرفات الخاطئة في التعامل مع الأطفال ذوي الإعاقة:

تشجيعهم على الاعتماد على أنفسهم.
المبالغة في حمايتهم.
دمجهم في الأنشطة.
احترام أدوات المساعدة.

عند الحديث مع الطفل ذي الإعاقة يجب أن:

نتحدث إليه مباشرة وبنبرة ودية.
نتجنب التحدث معه.
نستخدم كلمات صعبة لتعليمه.
نوجه الحديث للمرافق.

طريقة "برايل" تُستخدم لتعليم الأطفال ذوي:

الإعاقة الذهنية.
الإعاقة السمعية.
الإعاقة البصرية.
الإعاقة النفسية.

الحاجات الصحية للأطفال ذوي الإعاقة تشمل:

تقبل المجتمع.
الدعم النفسي.
العلاج الطبيعي.
الألعاب التعليمية.

من أبرز الشخصيات العربية من ذوي التحديات الخاصة التي حققت إنجازات كبيرة هو:

طه حسين.
نجيب محفوظ.
عباس محمود العقاد.
أحمد شوقي.

أيٌّ مما يلي يُعد من الإعاقات العصبية؟

الصرع.
اضطراب المزاج ثنائي القطب.
العملقة.
اضطراب الوسواس القهري.

المقصود بالشخص ذي الإعاقة هو:

كل شخص يعاني من ضعف النظر فقط.
كل شخص يعاني من مرض مؤقت.
كل شخص يفقد قدراته مؤقتًا.
كل شخص لديه قصور كلي أو جزئي في قدراته يؤثر في حياته اليومية.

من أمثلة الأدوات المساعدة لذوي الإعاقة:

الأقلام والدفاتر.
الكراسي المتحركة والسماعات الطبية.
الهواتف الذكية.
الكتب المصورة.

يعد الشعور بالانتماء والتقدير وتقبل المجتمع للطفل ذي الإعاقة من الحاجات:

الترفيهية والثقافية.
التعليمية والتأهيلية.
الصحية والطبية.
النفسية والاجتماعية.

أيٌّ مما يأتي يُعَدّ من أنواع الإعاقة الجسدية؟

العملقة.
الاكتئاب.
الصمم.
التوحّد.

من أمثلة الإعاقة النفسية:

الوسواس القهري.
العمى.
الشلل الدماغي.
الصمم.

أيٌّ مما يلي يُعد من الحاجات الأسرية لذوي الإعاقة؟

التعليم الفردي.
توفير أماكن ترفيهية.
الأجهزة المساعدة.
دعم الأسرة وتوعيتها.

من الحاجات التعليمية للأطفال ذوي الإعاقة:

لغة الإشارة.
الدعم الأسري.
العلاج الدوائي.
الترفيه.

أيٌّ من الحاجات الآتية تُعَد من الحاجات النفسية والاجتماعية؟

الشعور بالانتماء والتقدير.
العلاج الطبيعي.
الأجهزة المساعدة.
التعليم وفق خطة فردية.