 |
إجابات أسئلة مراجعة الدرس السادس
أردن المستقبل
1) المفردات
أوضح المقصود بالدولة الديمقراطية.
الدولة الديمقراطية: هي دولة القانون والمواطنين جميعًا، مهما اختلفت آراؤهم، وتعددت اجتهاداتهم، وتسودها مبادئ الحرية والمساواة والعدالة.
2) الفكرة الرئيسة
- أحدد أهمية الشباب في بناء المستقبل.
تنبع أهمية الشباب في بناء المستقبل من كونهم الفئة الأكبر في المجتمع، وامتلاكهم الطاقة والعلم والمهارات والقدرة على التغيير الإيجابي، فهم القادرون على قيادة التنمية، وترسيخ الديمقراطية، وتحمل المسؤولية في تطوير المجتمع وصناعة القرار.
- ألخص (الأردن المستقبل) كما يريده جلالة الملك عبد الله الثاني.
يريد جلالة الملك عبد الله الثاني أردنًا يقوم على البناء على إنجازات الآباء والأجداد، ويتجاوز التحديات بالتخطيط السليم والرؤية الواضحة، ويعتمد على الإنسان الأردني، وخاصة الشباب، ليكون وطنًا متطورًا، ديمقراطيًا، مستقرًا، قادرًا على مواكبة التطور العالمي وتحقيق التنمية الشاملة.
- أوضح صفات شباب المستقبل.
- الفخر بالهوية الأردنية.
- المشاركة الفاعلة في المجتمع.
- أداء الواجبات الوطنية.
- ممارسة الديمقراطية.
- المطالبة بالحقوق بوعي ومسؤولية.
- الطموح والانفتاح على المستقبل.
- الريادة والإبداع.
- التساؤل والبحث عن الحلول.
- أوضح دور الشباب في المشاركة السياسية.
الانخراط في الأحزاب السياسية، والمشاركة في الانتخابات، والعمل التطوعي، والتعبير عن آرائهم بحرية، والمساهمة في صنع القرار، مما يعزز الديمقراطية ويقوي الانتماء الوطني ويحقق التغيير الإيجابي في المجتمع.
3) التفكير الناقد والتفكير الإبداعي
- أفسر: المحافظة على منجزات الوطن مهمة وطنية.
لأن منجزات الوطن هي ثمرة جهود وتضحيات الآباء والأجداد، والحفاظ عليها يضمن استمرار التقدم والاستقرار والتنمية، ويعزز الانتماء والمسؤولية الوطنية، كما يحمي مستقبل الأجيال القادمة من التراجع أو الضياع.
- أقترح أفكارًا لتحفيز الشباب على المشاركة الفاعلة في المستقبل.
- توفير فرص تدريب وتأهيل تتناسب مع احتياجات سوق العمل.
- إشراك الشباب في المبادرات الوطنية والمجتمعية.
- دعم الإبداع والريادة والابتكار.
- تعزيز ثقافة الحوار واحترام الرأي الآخر.
- منح الشباب دورًا حقيقيًا في صنع القرار.
- تكريم المبادرات الشبابية الناجحة وإبرازها إعلاميًا.
- أقترح طرقًا لتفعيل دور الشباب في المشاركة السياسية.
- توعية الشباب بحقوقهم وواجباتهم الدستورية.
- تشجيع الانخراط في الأحزاب السياسية والبرامج الشبابية.
- دعم المجالس الشبابية والبرلمانات الطلابية.
- توفير بيئة آمنة تضمن حرية الرأي والتعبير.
- إشراك الشباب في صياغة السياسات العامة والقرارات الوطنية.
4) أعقد جلسة حواريةً في الصف حول قضية ضعف المشاركة السياسية وأبين فيها: أسباب ومقترحات تفعيل المشاركة السياسية.
5) أرجع إلى الدستور الأردني، وأبحث عن مواد أخرى تعزّز المشاركة في الحياة السياسية.
6) أعقد جلسة حواريةً في الصف حول قضية ضعف المشاركة السياسية وأبين فيها: أسباب ومقترحات تفعيل المشاركة السياسية.