 |
أسئلة المحتوى وإجاباتها
حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة
أتحقق من تعلمي صفحة (17):
• أبين أهمية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة.
- تحقيق العدالة والمساواة بينهم وبين الآخرين.
- حمايتهم من التمييز والإقصاء.
- ضمان مشاركتهم الفاعلة في المجتمع.
- تعزيز اندماجهم في التعليم والعمل والحياة العامة.
- دعم استقلاليتهم وتحسين نوعية حياتهم.
• أناقش المبادئ الأساسية لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة وفقًا لقانون رقم (20) لسنة 2017م:
- عدم التمييز بسبب الإعاقة.
- المساواة في الحقوق والواجبات.
- احترام كرامة الأشخاص ذوي الإعاقة.
- دمجهم في المجتمع والتعليم والعمل.
- تمكينهم من اتخاذ قراراتهم بأنفسهم.
قضية للمناقشة صفحة (17):
يعد زواج الأقارب أحد أسباب انتشار حالات الإعاقة في المجتمع.
• ما الآثار المترتبة على هذه الظاهرة؟
- زيادة نسبة الإعاقات الوراثية.
- ارتفاع الأعباء الصحية والنفسية على الأسرة.
- زيادة الأعباء الاقتصادية على المجتمع والدولة.
• ما الاقتراحات للحد منها؟
- نشر الوعي الصحي بخطورة زواج الأقارب.
- إجراء الفحوصات الطبية قبل الزواج.
- تعزيز التثقيف الصحي في المدارس والمجتمع.
قضية للمناقشة صفحة (18):
أتأمل مع زملائي الحوار الآتي بين الأب وابنته، ثم أجيب عما يأتي:
• ما موضوع الحوار الذي دار بين الأب وابنته؟
التعامل الإنساني الإيجابي مع الأشخاص ذوي الإعاقة وضرورة عدم التمييز بينهم وبين الآخرين.
• أبين كيفية التعامل مع الأشخاص ذوي الإعاقة في مدرستي أو مجتمعي.
- احترامهم وتقدير قدراتهم.
- تقديم المساعدة عند الحاجة.
- إشراكهم في الأنشطة المدرسية والاجتماعية.
- عدم السخرية أو التمييز ضدهم.
أتحقق من تعلمي صفحة (21):
• أقترح طرائق لاستقطاب الأشخاص ذوي الإعاقة للانخراط في الأحزاب السياسية.
- توفير مقار حزبية مهيأة لهم.
- تشجيع مشاركتهم في العمل السياسي.
- سن تشريعات داعمة لحقوقهم السياسية.
- نشر الوعي بأهمية دورهم في الحياة السياسية.
• أناقش الخدمات التي يمكن أن يحصل عليها الشخص من ذوي الإعاقة عن طريق البطاقة التعريفية الإلكترونية.
- تسهيل الحصول على الخدمات الصحية.
- الاستفادة من الإعفاءات القانونية.
- الاستغناء عن التقارير الطبية المتكررة.
- تسهيل الوصول إلى الخدمات التعليمية والاجتماعية.
السبب والنتيجة صفحة (21):
- السبب: جهود الأردن في دعم حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة وتضمينها في السياسات والتشريعات.
- النتيجة: تسلم الملك عبد الله الثاني جائزة روزفلت الدولية للإعاقة.
قضية للمناقشة صفحة (21):
رفض أحد المسؤولين تعيين شخص من ذوي الإعاقة الجسدية في المؤسسة التي يديرها على الرغم من
• ما الآثار المترتبة على هذا الموقف.
- التمييز والإقصاء الاجتماعي.
- الإضرار بالحالة النفسية للشخص.
- حرمان المؤسسة من كفاءات قادرة على العمل.
• ما أبرز المقترحات للحد من هذه المواقف.
- تطبيق القوانين التي تمنع التمييز.
- نشر ثقافة قبول الآخر.
- تهيئة بيئة العمل المناسبة لذوي الإعاقة.
أتحقق من تعلمي صفحة (21):
أبين أوجه الشبه والاختلاف بين الدمج والمواءمة.
الشبه:
- كلاهما يهدف إلى تمكين الأشخاص ذوي الإعاقة ودمجهم في المجتمع.
الاختلاف:
- الدمج يركز على المشاركة في الحياة العامة، أما المواءمة فتركز على تهيئة البيئة والخدمات لتناسب احتياجاتهم.