طباعة الدرس

أسئلة المحتوى وإجاباتها

المواطنة

أتحقق من تعلمي صفحة (19):

ماذا يعني أن تكون مواطنًا أردنيًا؟

أن أنتمي إلى الأردن وأحمل جنسيته، وأتمتع بالحقوق التي يكفلها الدستور، وألتزم بالواجبات والمسؤوليات تجاه وطني ومجتمعي، وأكون وفيًّا مخلصًا لوطني ومؤسساته ومعتزًا به.

 

أتحقق من تعلمي صفحة (20):

• ما العلاقة بين المواطن والدولة في ظل مفهوم المواطنة؟

العلاقة تقوم على الحقوق والحريات والواجبات والمسؤوليات؛ فالدولة تكفل للمواطن حقوقه وحرياته وفق الدستور والتشريعات، وفي المقابل يلتزم المواطن بالواجبات والمسؤوليات.

• أميّز بين الحق والحرية.

• الحق: مصالح وامتيازات وحريات ملتصقة بالإنسان، تكفلها الدولة بما يتفق مع دستورها وتشريعاتها والمواثيق والمعاهدات الدولية المتعلقة بحقوق الإنسان.
• الحرية: مقدرة الإنسان على التصرف واتخاذ القرار وفق رغباته، دون إلحاق الضرر بالآخرين.

• بالاستناد إلى عبارة: "كل حق يقابله واجب"، أتأمل الحقوق الآتية، ثم أكتب الواجبات والمسؤوليات المترتبة عليها:

 

• إذا أردت أن أقدم موضوعًا عن مفهوم المواطنة في خمس دقائق، فما أهم الأفكار التي يمكنني تقديمها؟

• معنى المواطنة.
• مفهوم الوطن والمواطن والانتماء.
• العلاقة بين المواطن والدولة.
• الحقوق والحريات.
• الواجبات والمسؤوليات.
• أبعاد المواطنة.
• المشاركة الفاعلة في المجتمع.

• أتخيل نفسي ضمن فريق مشارك في ندوة دولية للشباب والشابات ، كيف أقدم نفسي بصفتي مواطنًا أردنيًا /مواطنة أردنية؟

أقدم نفسي باعتباري مواطنًا أنتمي إلى وطني ومجتمعي، معتزًا به، ملتزمًا بحقوقي وواجباتي، وأسعى إلى المشاركة الفاعلة وخدمة المجتمع واحترام الآخرين.

 

أستنتج صفحة (22):

• أميز بين المواطنة بصفتها ممارسة سياسية وقانونية، والمواطنة بوصفها ممارسة اجتماعية.

• سياسيًا وقانونيًا: تتمثل في الحقوق والحريات والمساواة أمام القانون، والانتخاب والترشح والمشاركة في الشؤون العامة.
• اجتماعيًا: تتمثل في التضامن بين المواطنين، والتطوع، وخدمة المجتمع، واحترام قواعد العيش المشترك والمحافظة على المرافق العامة.

• أردت أداء أعمال تطوعية؛ فما الأعمال التي يمكنني أداؤها؟

يمكن المشاركة في أعمال تخدم المجتمع المحلي، وتقديم الجهد أو المال بصورة فردية أو جماعية، والمساهمة في مواجهة الكوارث والظروف الطارئة، والمحافظة على البيئة والمرافق العامة.

• ما المقصود بالمشاركة السياسية الفاعلة؟

هي مشاركة المواطن الفعلية في الحياة السياسية والشؤون العامة للبلاد، من خلال وسائل مثل الانتخاب والترشح والمشاركة في التنظيمات السياسية والمدنية.

• كيف أمارس المواطنة الفاعلة في مدرستي؟

من خلال المشاركة الإيجابية في الأنشطة، والتعاون مع الآخرين، والمحافظة على المدرسة ومرافقها ونظافتها، واحترام قواعد السلوك والتعامل والحوار، وتحمل المسؤولية.

 

أتحقق من تعلمي صفحة (23):

• أعدد قيم المواطنة الفاعلة.

العدالة، الحرية، المساواة، المشاركة المجتمعية، الوحدة الوطنية، المسؤولية.

• أختار إحدى القيم السابقة، وأبين أثرها في الفرد والمجتمع.

المسؤولية؛ تجعل الفرد ملتزمًا بواجباته ومشاركًا في خدمة وطنه ومجتمعه.

 

أفكر صفحة (24):

• ما الهدف من إطلاق المبادرات؟

خدمة الوطن والمجتمع، وتعزيز قيم المواطنة الإيجابية والفاعلة، وتنمية مهارات الشباب وتوظيف طاقاتهم وقدراتهم في أعمال نافعة للمجتمع.

• أفسر شعار مبادرة (حَقَّق).

تشجيع الشباب على تحقيق ذواتهم وتنمية قدراتهم ومهاراتهم والمشاركة الإيجابية والفاعلة في خدمة وطنهم ومجتمعهم