 |
إجابات أسئلة مراجعة الدرس
السؤال الأول:
أميز بين الاحتباس الحراري والاحترار العالمي.
الاحتباس الحراري: هي عملية التسخين الطبيعية للأرض.
الاحترار العالمي: الازدياد التدريجي لمتوسط درجات الحرارة.
السؤال الثاني:
أبين في الشكل التالي ما تدل عليه الأحرف (أ، ب، ج) في أثناء تكون الهطل الحمضي:
(أ) : ملوثات جافة.
(ب) : أكاسيد تتفاعل مع بخار الماء المتكاثف.
(ج) : هطل حمضي.
السؤال الثالث:
أتتبع كيف يتكون الهطل الحمضي بفعل ثاني أكسيد الكبريت من خلال كتابة ثلاث معادلات كيميائية.
S + O2 → SO2
SO2 + H2O → H2SO3
O2 + 2H2SO3 → 2HSO4
السؤال الرابع:
أفسّر سبب اختلاف تركيز ثاني أكسيد الكربون فوق المناطق الصناعية والمدن عنه في المناطق الريفية.
بسبب إزالة الغطاء النباتي وما ينتج عن عوادم السيارات والمصانع ومولدات الطاقة.
السؤال الخامس:
أحدد مصادر الغازات التي تكون الهطل الحمضي.
محطات إنتاج الطاقة الكهربائية والمصانع ووسائط النقل التي تستخدم الوقود الأحفوري، التي ينبعث عنها ثاني أكسيد الكبريت وأكاسيد النيتروجين.
السؤال السادس:
أوضح المقصود بظاهرة البيت الزجاجي.
ظاهرة تسمح بدخول الطاقة الشمسية إلى البيت الزجاجي وتحول دون تسرب الطاقة الحرارية إلى الخارج، ما يؤدي إلى ارتفاع درجة الحرارة داخله.
السؤال السابع:
أحدد العلاقة بين درجة حرارة الجو وتركيز غاز ثاني أكسيد الكربون فيه.
يزداد متوسط درجات الحرارة بزيادة تركيز غاز ثاني أكسيد الكربون في الجو.
السؤال الثامن:
أقترح ماذا يمكن أن نفعل من أجل التخفيف من ظاهرة الاحترار العالمي؟
- زراعة الأشجار والنباتات، وإيجاد أنواع منها قادرة على الاستفادة من تراكيز منخفضة وكذلك مرتفعة من غاز ثاني أكسيد الكربون، ويمكن التنبيه على أهمية الهندسة الوراثية في ذلك.
- تقليل مصادر انبعاث الملوثات، وذلك باستخدام تكنولوجيا متقدمة في محركات الاحتراق لحرق الوقود الحفوري حرقاً كاملاً.