حل أنشطة كتاب الطالب
نشاط (1):
أتأمل (شكل: 48)، ثم أدوّن المظاهر التضاريسية في وطننا على الخارطة المفاهيمية من الغرب إلى الشرق.
السهول الساحلية الغربية، المرتفعات الغربية، هضبة نجد، المناطق الرملية، السهول الساحلية الشرقية.
نشاط (2):
أتأمل (شكل: 50)، ثم:
أ- أكمل:
ب- أبيّن امتداد السهول الساحلية الغربية.
تمتد من العقبة شمالاً إلى حدود وطني مع اليمن جنوباً.
ج- أعلل جريان الأودية من الشرق إلى الغرب في سهل تهامة.
لانحدار السطح من الشرق (المرتفعات الغربية) إلى الغرب (سهل تهامة).
نشاط (3):
أتأمل (الشكل: 52)، ثم:
أ- أكتب تعليقاً عليها.
مثلاً: جبال عظيمة، وخالقها أعظم.
ب- أستشهد من القرآن الكريم على تثبيت الجبال للأرض.
" وَالْجِبَالَ أَرْسَاهَا".
نشاط (4):
أتأمل الشكل (53)، ثم:
أ- أحدد موقع هضبة نجد.
تترك الإجابة للطالب.
ب- أكتب اسم المنطقة الرملية التي تدل عليها العبارة الآتية:
نشاط (5):
أ- أحدد موقع الأحساء.
تترك الإجابة للطالب.
ب- أقارن بين السهول الساحلية الغربية والشرقية في الجدول الآتي:
نشاط (6):
أ- أصنّف الظواهر التضاريسية الآتية في الجدول.
جبال شمّر، جبال مدين، هضبة نجران، واحات القصيم.
ب- أحدد نوع منطقتي تضاريسياً (جبلية، سهلية، هضبية، رملية)، ثم أصفها.
تترك الإجابة للطالب.
نشاط (7):
أعبّر في سطرين عن تعظيمي لله سبحانه وتعالى لخلقه هذه الظواهر التضاريسية.
يتوجب علي شكر الله سبحانه وتعالى على ذلك، والتأمل والتفكر في إبداعه في خلق الجبال والسهول والرمال والهضاب.