الطالب الذي يقول "دعني أسمع" يُحتمل أنه يتبع نمط:

المقروء.
السمعي.
البصري.
الحركي.

أحد أهداف معرفة نمط التعلّم هو:

زيادة الضغط الدراسي.
اختيار طريقة الدراسة المناسبة.
تجنّب الأنشطة المدرسية.
زيادة الحفظ فقط.

اختيار الطالب للنمط المناسب له يساعد في:

تكرار المعلومة دون فهم.
تطوير الأداء الدراسي.
إهمال الدراسة.
ضعف الفهم.

من أمثلة السلوكيات الدالة على نمط التعلّم البصري:

العزف على الآلات.
استخدام الخرائط الذهنية.
كتابة الملاحظات.
التحدث المستمر.

يحب أصحاب النمط البصري:

مشاهدة التجارب.
الحركة واللعب.
مناقشة الزملاء.
الاستماع إلى الإذاعة.

الأنشطة التي تُستخدم فيها الحواس المختلفة تناسب نمط:

السمعي.
الحركي.
البصري.
الاجتماعي.

الطالب الذي يفضل تدوين الملاحظات والقراءة والكتابة يتبع النمط:

الحسي.
السمعي.
المقروء/المكتوب.
البصري.

نمط التعلّم الذي يتناسب مع البودكاست (Podcast):

البصري.
السمعي.
المقروء.
الحركي.

مشاهدة الفيديوهات التعليمية مع نصوص مكتوبة تناسب نمط:

المقروء/البصري.
الحركي فقط.
السمعي فقط.

أي من العوامل التالية تؤثر في نمط التعلّم؟

المادة الدراسية فقط.
عمر الطالب فقط.
البيئة المحيطة.
الضوضاء فقط.

من الخصائص المميزة لنمط التعلّم الحركي:

يفضل الصمت عند التعلّم.
يعتمد على التفاعل الجسدي.
يحب الاستماع للمحاضرات.
يفضل القراءة والكتابة.

نمط التعلّم الذي يعتمد على "الرؤية" هو:

الحركي.
الاجتماعي.
السمعي.
البصري.

يساعد التعرف على نمط التعلّم في:

الحفظ الآلي للمعلومات.
تحسين الفهم والتعلّم.
زيادة الواجبات.
إضاعة الوقت.

الطالب الذي يفضّل الاستماع للمعلّم أكثر من الكتابة نمطه:

بصري.
سمعي.
حسي.
حركي.

أي مما يلي لا يُعد نمطًا من أنماط التعلّم الأربعة الأساسية؟

الجماعي.
السمعي.
البصري.
الحسي/الحركي.

الطالب الذي يتعلّم أكثر من خلال أداء الحركات والأنشطة العملية يتبع نمط:

الحركي.
السمعي.
المقروء.
البصري.

من وسائل التعلّم المناسبة للنمط السمعي:

التسجيلات الصوتية.
الرسوم البيانية.
التجارب.
الفيديوهات الصامتة.

الطالب الذي يحب النقاشات الشفوية والاستماع للشرح ينتمي إلى النمط:

الكتابي.
السمعي.
الحسي.
البصري.

الطالب الذي يفضل استخدام الصور والرسومات في تعلّمه، ينتمي إلى نمط:

المقروء/المكتوب.
السمعي.
الحركي.
البصري.

الطالب الذي يفضّل أن "يشاهد كيف يتم الأمر" هو من أصحاب نمط:

المقروء.
السمعي.
البصري.
الحركي.