نمط التعلّم الذي يركّز على الرسوم والأشكال التوضيحية:

الحركي.
السمعي.
المقروء.
البصري.

التعلّم بالنقاش الجماعي مفيد أكثر لأصحاب النمط:

الحركي.
الانعزالي.
السمعي.
المقروء.

الطالب الذي يفضّل الاستماع للمعلّم أكثر من الكتابة نمطه:

حركي.
حسي.
بصري.
سمعي.

الأنشطة البدنية مثل المسرحيات والرياضة تناسب نمط:

المقروء.
السمعي.
الحسي/الحركي.
البصري.

الطالب الذي يحب النقاشات الشفوية والاستماع للشرح ينتمي إلى النمط:

الحسي.
السمعي.
الكتابي.
البصري.

أي مما يلي لا يُعد نمطًا من أنماط التعلّم الأربعة الأساسية؟

البصري.
الحسي/الحركي.
السمعي.
الجماعي.

يتميز أصحاب نمط التعلّم الحسي/الحركي بأنهم:

يفضلون التحدث كثيرًا.
يكرهون التعليم العملي.
يتعلمون من خلال الحركات والأنشطة.
لا يحبون العمل الجماعي.

الطالب الذي يفضّل أن "يشاهد كيف يتم الأمر" هو من أصحاب نمط:

المقروء.
الحركي.
البصري.
السمعي.

الطالب الذي يقول "دعني أسمع" يُحتمل أنه يتبع نمط:

السمعي.
الحركي.
البصري.
المقروء.

تعلم الكتابة والقراءة بشكل أفضل يدل على نمط:

المقروء/المكتوب.
الحركي.
السمعي.
البصري.

من عوامل التأثير في نمط التعلّم:

درجة الحرارة.
لون الملابس.
الأسرة والبيئة.
عدد الطلاب في الصف.

الطالب الذي يفضل استخدام الصور والرسومات في تعلّمه، ينتمي إلى نمط:

الحركي.
السمعي.
البصري.
المقروء/المكتوب.

يساعد التعرف على نمط التعلّم في:

الحفظ الآلي للمعلومات.
إضاعة الوقت.
زيادة الواجبات.
تحسين الفهم والتعلّم.

من الخصائص المميزة لنمط التعلّم الحركي:

يعتمد على التفاعل الجسدي.
يفضل القراءة والكتابة.
يحب الاستماع للمحاضرات.
يفضل الصمت عند التعلّم.

عندما يفضل الطالب تلخيص الدروس بخط يده، فإنه يتبع نمط:

الحركي.
السمعي.
المقروء/المكتوب.
البصري.

من وسائل التعلّم المناسبة للنمط السمعي:

التسجيلات الصوتية.
الرسوم البيانية.
الفيديوهات الصامتة.
التجارب.

اختيار الطالب للنمط المناسب له يساعد في:

تكرار المعلومة دون فهم.
ضعف الفهم.
إهمال الدراسة.
تطوير الأداء الدراسي.

عندما يفضل الطالب تلخيص الدروس بخط يده، فإنه يتبع نمط:

السمعي.
الحركي.
البصري.
المقروء/المكتوب.

أي من التالي يعبر عن نمط تعلّم "الكتابي":

المناقشات الصوتية.
المشاهدة البصرية.
الحركة داخل الصف.
قراءة الكتب وكتابة الملاحظات.

من الأمثلة على أدوات النمط الحركي:

الأقلام والأوراق.
اللوحات الجدارية.
السماعات.
المجسمات والتجارب.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0