من أهم المهارات الصوتية في العرض:

وضوح الصوت وتنوع النبرة.
خفض الصوت حتى لا يسمعك أحد.
الهمس طوال الوقت.
التحدث بنبرة واحدة.

تنوّع نبرة الصوت في العرض:

يشتت الجمهور.
يضعف الأداء.
يوضح الفكرة ويجذب الانتباه.
يربك المتحدث.

في العرض الناجح، يفضل استخدام:

كلمات غير مفهومة.
المصطلحات الغامضة.
لغة بسيطة وواضحة.
عبارات طويلة جدًا.

من فوائد التدريب قبل العرض:

زيادة القلق.
الاعتماد على الآخرين.
إضاعة الوقت.
تقوية الثقة وتحسين الأداء.

عند التحضير للعرض يجب:

حفظ النص كاملاً.
الاعتماد على الصدفة.
فهم الموضوع وتنظيمه.
البدء دون استعداد.

تنظيم الوقت في العرض يساعد على:

التكرار.
الالتزام بالفكرة.
الحشو الزائد.
إرباك الجمهور.

"يُفضل تجاهل أسئلة الحضور وعدم التفاعل معها".

العبارة خاطئة.
العبارة صحيحة.

مهارة "الإنصات لأسئلة الجمهور" تُظهر:

ضعف المتحدث.
تجاهله للملاحظات.
التوتر.
اهتمامه وتقديره لهم.

"من مهارات العرض الناجح التواصل البصري مع الجمهور".

العبارة صحيحة.
العبارة خاطئة.

في العرض الفعّال، يجب التحدث:

بوضوح وتوازن.
بصوت منخفض.
بسرعة كبيرة.
بلغة غامضة.

من النتائج السلبية لعدم تنظيم الأفكار:

أداء احترافي.
زيادة الفهم.
فقدان التركيز لدى الجمهور.
عرض متماسك.

لتقديم عرض متميز ينبغي:

الاستعجال في الكلام.
الثقة بالنفس.
تجاهل الملاحظات.
تجاهل الجمهور.

"العرض الجيد يتطلب تدريبًا مسبقًا".

العبارة صحيحة.
العبارة خاطئة.

لتجنب التوتر أثناء العرض:

تخيّل الفشل.
لا تتنفس.
تجاهل الجمهور.
خذ نفسًا عميقًا وابتسم.

من عناصر العرض الجيد:

تجاهل الأسئلة.
الصراخ لجذب الانتباه.
قراءة من الورقة فقط.
استخدام لغة الجسد.

"يُفضل التحدث بسرعة كبيرة أثناء العرض".

العبارة خاطئة.
العبارة صحيحة.

من الأمور غير المناسبة في العرض:

تنظيم الوقت.
رفع الصوت دون داعٍ.
استخدام الوسائل.
التواصل البصري.

يمكن تقوية العرض باستخدام:

مقاطع الفيديو والصور.
اللعب بالأدوات.
تجاهل الوسائل البصرية.
القراءة فقط.

الوسائل التعليمية تُستخدم لـ:

تشتيت الانتباه.
التسلية.
زيادة التوتر.
توضيح الأفكار.

قبل البدء في العرض يجب:

نسيان المادة.
ارتجال كل شيء.
التحضير والتدريب.
التوتر والقلق.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0