مراعاة الآخرين تعني:

احترامهم ومساعدتهم.
تجاهل مشاعرهم.
انتقادهم باستمرار.
السيطرة عليهم.

ينعكس احترام الآخرين على:

ضعف شخصيتي.
محبة الناس لي.
تهميش دوري.
كراهيتهم لي.

في المواقف الاجتماعية، من المهم أن:

أفرض رأيي.
أظهر التكبر.
أكون لطيفًا ومراعيًا.
أجادل دائمًا.

عند الحديث مع الآخرين يجب أن:

أستخدم كلمات غير لائقة.
أستمع لهم باهتمام.
أتكلم فقط عن نفسي.
أرفع صوتي.

عندما يطلب مني أحد أن أشرح له شيئًا، فإنني:

أضحك عليه.
أوبخه.
أرفض.
أشرح له بكل لطف.

"لا بأس بالسخرية من مشاعر الآخرين".

العبارة خاطئة.
العبارة صحيحة.

إذا أخطأ زميلي أمام الجميع، فإنني:

أنصحه بهدوء.
أوبخه.
أصرخ في وجهه.
أضحك عليه.

عند رؤية شخص يحتاج للمساعدة، فإن السلوك الصحيح هو:

تصويره.
تجاهله.
السخرية منه.
مساعدته.

إذا بكى زميلي في الصف، فإنني:

أضحك عليه.
أتركه وحده.
أواسيه.
أُصوره بهاتفي.

عندما يطلب مني أحد المساعدة، فإنني:

أتجاهله.
أساعده بلطف.
أرفض فورًا.
أطلب أجرًا.

عندما يتحدث زميلي، يجب أن:

أنصت له.
أقاطعه.
أغير الموضوع.
أضحك عليه.

"مساعدة الآخرين تدل على حسن الخلق".

العبارة خاطئة.
العبارة صحيحة.

"مراعاة الآخرين تعني تجاهلهم".

في الصف يجب أن أراعي الآخرين من خلال:

إثارة الفوضى.
مقاطعة المعلم.
اللعب أثناء الحصة.
مساعدة زميلي في التعلم.

التصرفات التي تدل على مراعاة الآخرين:

إغلاق الباب بقوة.
التحدث بلطف.
رمي القمامة في الطريق.
مقاطعة الحديث.

عندما لا نراعي مشاعر الآخرين، فإننا:

نخسر ثقة الناس.
نحصل على احترامهم.
نحافظ على الصداقات.
نُشجعهم.

إذا أخطأت بحق أحدهم، فإن التصرف الصحيح هو:

أعتذر له.
أنكر الخطأ.
أبرر لنفسي.
أتركه غاضبًا.

من السلوكيات غير اللائقة في الصف:

مساعدة الضعفاء.
السخرية من الآخرين.
الإنصات للمعلم.
احترام الزملاء.

تقديم المساعدة لمن يحتاجها يدل على:

حسن الخلق.
التكبر.
الأنانية.
التسلط.

مراعاة الآخرين تُعزز:

العلاقات الطيبة.
العنف.
الخلافات.
الغرور.