يجب أن تكون ملابس الرضيع:

خشنة وغير مريحة.
آمنة وسهلة اللبس.
مزينة بقطع صغيرة.
ضيقة على الجسم.

يجب أن يرتدي الطالب زي المدرسة:

بألوان مختلفة.
ناقصًا بعض القطع.
حسب رغبته كل يوم.
كاملًا وفق التعليمات.

الملابس المصنوعة من القطن تمتاز بأنها:

ثقيلة جدًا.
خشنة على الجلد.
تسمح بمرور الهواء.
لا تمتص العرق.

من قواعد العناية بالملابس المدرسية:

عدم غسلها.
تركها دون طي.
ارتداؤها وهي متسخة.
المحافظة عليها من التلف.

غسل الملابس المدرسية باستمرار يساعد على:

المحافظة على النظافة.
تراكم الأوساخ.
زيادة التلف بسرعة.
ظهور رائحة غير مرغوبة.

من الملابس المناسبة للحفلات:

الملابس الرياضية.
الملابس المدرسية.
ملابس النوم.
الملابس الرسمية الأنيقة.

من أفضل الخامات لملابس الرضع:

الساتان.
الحرير الصناعي.
البوليستر.
القطن الناعم.

الهدف الرئيس من ارتداء الملابس الشتوية هو:

السماح بدخول الهواء.
تقليل الحركة.
امتصاص العرق.
المحافظة على حرارة الجسم.

تستخدم الملابس المصنوعة من الصوف عادة في:

الحفلات.
الرياضة.
الشتاء.
الصيف.

أيٌّ مما يلي يُعد قماشًا شتويًا؟

الكتان.
الساتان.
القطن.
الصوف.

من آثار ارتداء ملابس مدرسية مناسبة ومريحة:

فقدان التركيز.
الشعور بالراحة أثناء اليوم الدراسي.
صعوبة الحركة.
الانزعاج المستمر.

ارتداء الطالب لملابس نظيفة يعطي انطباعًا بـ:

عدم النظام.
النظافة والانضباط.
الفوضى.
عدم الاهتمام.

من الأقمشة المناسبة لفصل الصيف:

الصوف.
القطيفة.
القطن.
الفرو.

من الأمور التي يجب مراعاتها عند ارتداء ملابس المدرسة:

أن تكون مليئة بالزينة.
أن تكون نظيفة ومرتبة.
أن تكون غير مكوية.
أن تكون ضيقة.

يُفضَّل أن تكون الملابس الصيفية ذات:

أقمشة غير قابلة لامتصاص العرق.
طبقات كثيرة.
ألوان فاتحة.
ألوان داكنة.

تتميّز الملابس الشتوية بأنها:

غير مناسبة للحرارة.
قصيرة وضيقة.
سميكة ودافئة.
خفيفة ورقيقة.

من صفات الملابس المناسبة للمدرسة:

تكون متسخة قليلاً.
مناسبة لحجم الطالب.
تحتوي الكثير من الإكسسوارات.
كبيرة بشكل مبالغ فيه.

يجب أن تكون ملابس المدرسة:

سهلة الغسل والكي.
غالية الثمن.
غير مريحة.
صعبة الغسل.

عندما يرتدي الطالب ملابس غير مرتبة يشعر:

بالانضباط.
بالتميز الإيجابي.
بثقة عالية.
بالخجل أو عدم الراحة.

ترتبط الملابس المدرسية بـ:

إلغاء الانتماء.
الظهور بشكل غير لائق.
زيادة التوتر.
تعزيز الثقة بالنفس.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0