غسل الملابس المدرسية باستمرار يساعد على:

تراكم الأوساخ.
زيادة التلف بسرعة.
المحافظة على النظافة.
ظهور رائحة غير مرغوبة.

يجب أن يرتدي الطالب زي المدرسة:

حسب رغبته كل يوم.
ناقصًا بعض القطع.
كاملًا وفق التعليمات.
بألوان مختلفة.

أيٌّ مما يلي يُعد قماشًا شتويًا؟

الصوف.
الساتان.
الكتان.
القطن.

ترتبط الملابس المدرسية بـ:

إلغاء الانتماء.
تعزيز الثقة بالنفس.
زيادة التوتر.
الظهور بشكل غير لائق.

من أفضل الخامات لملابس الرضع:

الساتان.
الحرير الصناعي.
القطن الناعم.
البوليستر.

يجب أن تكون ملابس الرضيع:

خشنة وغير مريحة.
ضيقة على الجسم.
آمنة وسهلة اللبس.
مزينة بقطع صغيرة.

الملابس المصنوعة من القطن تمتاز بأنها:

ثقيلة جدًا.
لا تمتص العرق.
تسمح بمرور الهواء.
خشنة على الجلد.

عندما يرتدي الطالب ملابس غير مرتبة يشعر:

بالخجل أو عدم الراحة.
بالتميز الإيجابي.
بثقة عالية.
بالانضباط.

تساعد الملابس المدرسية على:

زيادة الفوضى.
الانضباط المدرسي.
عدم احترام القوانين.
التمييز بين الطلبة.

يجب أن تتصف ملابس الحفلات بـ:

الذوق والاعتدال وتناسق الألوان.
القماش الخشن.
المبالغة في الزينة بشكل مزعج.
الألوان غير الملائمة.

ارتداء الطالب لملابس نظيفة يعطي انطباعًا بـ:

عدم النظام.
الفوضى.
عدم الاهتمام.
النظافة والانضباط.

يُفضّل أن يختار الطالب ملابس مدرسية:

رديئة الجودة.
غير مناسبة للمقاس.
جميلة ومرتّبة.
ممزقة قليلًا.

أي من الخامات التالية تُعد خامة صناعية؟

القطن.
الحرير الطبيعي.
البوليستر.
الصوف.

يفضل أن تكون الملابس المدرسية:

مزينة بكثرة.
شديدة الخشونة.
ذات ألوان غير مناسبة.
مصنوعة من قماش مريح.

تتميّز الملابس الصيفية بأنها:

سميكة وثقيلة.
داكنة اللون.
مصنوعة من الصوف.
خفيفة وتسمح بمرور الهواء.

يجب أن تكون ملابس المدرسة:

غالية الثمن.
صعبة الغسل.
غير مريحة.
سهلة الغسل والكي.

من أسس اختيار ملابس الرضع:

أن تكون متعددة الطبقات دائمًا.
أن تكون صعبة الخلع.
أن تكون خفيفة ونظيفة.
أن تحتوي على خيوط طويلة.

تستخدم الملابس المصنوعة من الصوف عادة في:

الشتاء.
الصيف.
الحفلات.
الرياضة.

يُفضَّل أن تكون الملابس الصيفية ذات:

طبقات كثيرة.
أقمشة غير قابلة لامتصاص العرق.
ألوان داكنة.
ألوان فاتحة.

الهدف الرئيس من ارتداء الملابس الشتوية هو:

السماح بدخول الهواء.
امتصاص العرق.
المحافظة على حرارة الجسم.
تقليل الحركة.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0