الوحدة السادسة الدرس الثاني: السلامة في حالات الكوارث.

نقص الموارد الغذائية يحدث بسبب:

تدمير المحاصيل الزراعية.

ارتفاع عدد السكان.

انخفاض درجات الحرارة.

زيادة الأمطار.

تكاثر البعوض بعد الفيضانات يُعد مثالًا على:

مخاطر صحية.

صدمة نفسية.

تكيف.

نقص الغذاء.

من أمثلة التكيف مع الظروف الصعبة:

تجاهل الخطر.

تغيير مكان السكن دائمًا.

التفكير بطرق بديلة عند صعوبة الإخلاء.

ترك العمل فورًا.

عند وقوع زلزال يجب:

الاحتماء تحت الطاولة.

استخدام المصعد.

الوقوف عند النوافذ.

الركض بسرعة.

من معدات الطوارئ اللازمة في المنازل:

أدوات الزينة.

الكتب المدرسية.

الألعاب الإلكترونية.

حقيبة إسعاف.

من آثار الكوارث على البيئة:

تعطيل السيطرة على البيئة.

زيادة الموارد.

تحسن نوعية الهواء.

زيادة الغطاء النباتي.

من خطوات التعامل مع الكوارث:

تجاهل تحذيرات الطقس.

إزالة وسائل النقل.

زيادة ساعات العمل.

متابعة التنبيهات الرسمية.

عند العواصف الغبارية يجب:

الخروج دون حماية.

تشغيل المكيفات الخارجية.

ارتداء كمامة عند الخروج.

فتح النوافذ.

من آثار الكوارث النفسية:

كثرة النوم.

الصدمة النفسية.

الثقة العالية.

الفرح الشديد.

ينتج عن الكوارث الطبيعية غالبًا:

نزوح السكان.

تحسن البنية التحتية.

زيادة فرص العمل.

انخفاض أسعار الغذاء.