الوحدة السادسة الدرس الثاني: السلامة في حالات الكوارث.

انتشر فيروس كورونا ضمن نوع من الكوارث يُسمّى:

الجفاف.

الزلازل.

الحرائق.

الأوبئة.

من معدات الطوارئ اللازمة في المنازل:

أدوات الزينة.

حقيبة إسعاف.

الألعاب الإلكترونية.

الكتب المدرسية.

تكاثر البعوض بعد الفيضانات يُعد مثالًا على:

نقص الغذاء.

مخاطر صحية.

تكيف.

صدمة نفسية.

من أمثلة التكيف مع الظروف الصعبة:

ترك العمل فورًا.

التفكير بطرق بديلة عند صعوبة الإخلاء.

تجاهل الخطر.

تغيير مكان السكن دائمًا.

من الكوارث الطبيعية الشائعة:

التلوث الهوائي.

ارتفاع الأسعار.

الزلازل.

زيادة السكان.

من آثار الكوارث النفسية:

كثرة النوم.

الثقة العالية.

الصدمة النفسية.

الفرح الشديد.

لبناء الثقة أثناء الكوارث يجب الاعتماد على:

مواقع مجهولة.

الأخبار غير الرسمية.

وسائل الإعلام المحلية والجهات المختصة.

الشائعات.

نقص الموارد الغذائية يحدث بسبب:

تدمير المحاصيل الزراعية.

انخفاض درجات الحرارة.

ارتفاع عدد السكان.

زيادة الأمطار.

عند العواصف الغبارية يجب:

الخروج دون حماية.

ارتداء كمامة عند الخروج.

فتح النوافذ.

تشغيل المكيفات الخارجية.

من وسائل تقليل آثار الفيضانات:

زيادة المباني العالية.

وضع السدود.

إشعال الحرائق.

زيادة حركة المرور.