الوحدة الأولى الدرس الأول: التعبير اللفظي والتعبير غير اللفظي.

يحتفل الأردن باليوم العالمي للغة الإشارة في:

10 كانون الأول.

23 أيلول.

21 آذار.

5 حزيران.

يعتمد الأشخاص الصم وضعاف السمع في تواصلهم على:

نبرة الصوت.

اللغة المكتوبة فقط.

القراءة الصامتة.

لغة الإشارة.

أيٌّ مما يأتي يُعد لغة جسد؟

الكتابة.

القراءة.

تعابير الوجه.

التحدث.

أيٌّ مما يأتي من أهمية التعبير غير اللفظي؟

زيادة الغموض.

بناء الثقة بين الأفراد.

إلغاء الكلام.

تقليل التواصل.

الهدف من استخدام لغة الجسد هو:

الزينة.

اللعب.

توضيح المعاني والمشاعر.

إخفاء الرسائل.

من أمثلة التعبير غير اللفظي:

رفع اليد لطلب الإذن.

التحدث مع المعلم.

قراءة قصة.

كتابة واجب.

التعبير غير اللفظي يعتمد على:

الكلمات المكتوبة.

الإشارات وتعابير الوجه.

نبرة الصوت فقط.

القراءة الجهرية.

نبرة الصوت تُعبِّر عن:

مشاعر المتحدث.

سرعة الكتابة.

شكل الحروف.

لون الصوت.

أيٌّ مما يأتي يُعد تعبيرًا لفظيًا؟

كتابة رسالة.

الإشارة باليد.

هزّ الرأس.

الابتسامة.

أيٌّ مما يأتي يُعَدُّ تعبيرًا غير لفظي؟