دمج الحقيبة المدرسية بشاحن طاقة شمسية يُعد مثالًا على:

التعديل.
الحذف.
التكيف.
الدمج.

تعديل تصميم الحقيبة لتكون أكثر راحة مثال على:

الحذف.
الدمج.
التكيف.
العكس.

قلب الفكرة رأسًا على عقب يسمى:

الحذف.
التكيف.
العكس.
الدمج.

استخدام الحقيبة المدرسية كمقعد صغير مثال على:

الدمج.
الاستخدامات الأخرى.
التكيف.
التعديل.

التفكير في حل مشكلة ذوبان الشوكولاتة بسبب الحرارة العالية يُعد:

تفكيرًا إبداعيًا.
تفكيرًا سلبيًا.
تفكيرًا تقليديًا.
تفكيرًا عشوائيًا.

عند تحسين منتج تدريجيًا فإن أول خطوة هي:

تجاهل المشكلة.
تحديد الجزء المراد تطويره.
نسخ منتج آخر.
إزالة المنتج بالكامل.

تغيير حجم المنتج أو شكله لتحسينه يسمى:

الدمج.
الإبدال.
العكس.
التعديل.

إزالة الأجزاء غير الضرورية من المنتج لجعله أخف وزنًا يُسمى:

الاستخدامات الأخرى.
الحذف.
الإبدال.
العكس.

تساعد أدوات SCAMPER على:

منع طرح الأفكار.
التفكير بطرق جديدة.
تقليل العمل الجماعي.
تثبيت المعلومات فقط.

تُعد أدوات SCAMPER استراتيجية تُستخدم من أجل:

حفظ المعلومات.
تلخيص الدروس.
قياس سرعة القراءة.
توليد الأفكار الإبداعية.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0