حل أنشطة كتاب الطالب

نشاط (1):

أقرأ الشكل (44)، ثم:

أ- أضع خطاً تحت الرقم الذي يدل على:

(عدد جيش المسلمين، وعدد جيش المشركين) في غزوة الخندق.

3000 ، 10000

ب- أقارن بين أعداد المشركين في بدر وأحد والخندق، ثم أفسّر الزيادة في أعداد المشركين في غزوة الخندق.

في بدر كان عدد المشركين (1000) مقاتل، وفي أحد (3000) مقاتل، وفي الخندق (10000) مقاتل، وكانت الزيادة في غزوة الخندق بسبب انضمام القبائل الأخرى مع قريش ضد المسلمين.

ج- أبيّن سبب تسمية غزوة الخندق بغزوة الأحزاب.

لتعدد القبائل المتحالفة ضد المسلمين.

نشاط (2):

أتأمل الشكل (45)، ثم:

أ- أحدد الجهة التي حُفر فيها الخندق.

الجهة الشمالية من المدينة.

ب- أقدر عدد الأيام التي استغرقها حفر الخندق.

أقوال العلماء في ذلك: 6 أيام، 15 يوماً، 20 يوماً، 24 يوماً.

ج- استنتج أسباب عدم حفر الخندق في الجهات الأخرى من المدينة.

لأن المدينة محصنة طبيعياً بالجبال والحرات من الجهات الأخرى.

د- أتخيّل ان المدينة كانت معرّضة للهجوم من جهتين، ما الحلول التي يمكن أن يفكر فيها المسلمون في ذلك الوقت؟

تترك الإجابة للطالب.

نشاط (3):

قسّم نبينا محمد صلى الله عليه وسلم حفر الخندق بين أصحابه، على أن يقوم كل عشرةٍ منهم بحفر أربعين ذراعاً، فكم طول الخندق بالكيلومترات؟ علماً بأن:

أ- طول الخندق بالذراع = 12,000 ذراع (اثنا عشر ألف ذراع).

طول الخندق بالذراع × طول الذراع بالسنتيمتر = 12000 × 42 = 504000 سم.

ب- الذراع = 42 سم تقريباً.

يحول السنتيمتر إلى كم : 504000 ÷ 100000 = 540 كم.

أي أن طول الخندق = 5 كم تقريباً.