إجابات أسئلة مراجعة الدرس الثالث

الدولة المملوكية

1) المفردات

أوضح المقصود بكل مما يأتي: المماليك، معركة عين جالوت، معركة مرج دابق، معركة الريدانية.

المماليك: فئة من الشباب جلبوا من آسيا الصغرى والبلقان، لتدريبهم وتجنيدهم في الجيوش الإسلامية، حتى أصبحوا قوة عسكرية مهمة وسيطروا على الجيش الأيوبي والحكم.

معركة عين جالوت: معركة وقعت في منطقة عين جالوت بين الجيش المملوكي بقيادة السلطان سيف الدين قطر والجيش المغولي بقيادة ( كتبغا)، وانتهت بانتصار المسلمين وخروج المغول من بلاد الشام.

معركة مرج دابق: معركة وقعت في سهل مرج دابق قرب حلب بين الدولة المملوكية بقيادة السلطان قانصوه الغوري والدولة العثمانية بقيادة السلطان سليم الأول في شمال سورية، وانتهت بانتصار العثمانيين على المماليك.

معركة الريدانية: معركة وقعت في منطقة الريدانية في القرب من مدينة القاهرة بين الجيش المملوكي بقيادة السلطان طومان باي والجيش العثماني بقيادة السلطان سليم الأول، وانتهت بهزيمة المماليك وأسر السلطان طومان باي وضم مصر للدولة العثمانية.

2) الفكرة الرئيسة

• أفسر ما يأتي:

-قيام المماليك بحملة استعادة مدن الشام وضمها لدولتهم.

بسبب إدراكهم أهميتها الإستراتيجية لأنها تمثل خطاً دفاعياً لمصر، وللسيطرة على طرق التجارة البرية المهمة بين آسيا وأوروبا.

- ضم السلطان المملوكي الظاهر بيبرس الكرك لسلطنته.

لموقعها الاستراتيجي.

• أذكر العوامل الداخلية والخارجية التي أدّت إلى ضعف الدولة المملوكية.

العوامل الداخلية:

• ضعف السلاطين.
• الصراعات الداخلية على السلطة.
• ضعف الإنتاج الزراعي والصناعي.
• الفساد الإداري.
• الضرائب الباهظة على السكان.

العوامل الخارجية:

• ظهور الدولة العثمانية بوصفها قوة منافسة.
• اكتشاف طريق رأس الرجاء الصالح.
• التهديدات المستمرة من البرتغاليين.
• أطماع الدولة الصفوية بأملاك الدولة المملوكية.
• المواجهات المستمرة مع المغول والفرنجة.

• أقارن بين معركة الريدانية ومعركة مرج دابق من حيث: سنة الحدوث، والأطراف المشاركة، والنتيجة.

• أوضح أسباب تفوق الجيش العثماني في معركة مرج دابق.

استخدامهم المدافع والأسلحة النارية.

3) التفكير الناقد والمهارات

• أناقش: كيف أثر انتصار المماليك في عين جالوت في العالم العربي والإسلامي؟

انتهت بانتصار المسلمين وخروج المغول من بلاد الشام، وأوقفت زحفهم نحو مصر.

4) البحث

أرجع إلى مكتبة مدرستي، وأكتب تقريرًا عَنْ معركة عين جالوت، وأقدمه في الإذاعة المدرسية.