الفهم والاستيعاب
1- كَيْفَ كانَتْ حَياةُ الثّيرانِ الثَّلاثَةِ في الْمَرْجِ؟
تَرْعى وَتَأْكُلُ بِأَمانٍ.
2- لِماذا لَمْ يَفْتِكِ الْأَسَدُ بِتِلْكَ الثّيرانِ جَميعِها مَعًا؟
خَشْيَةَ أَنْ تَجْتَمِعَ عَلَيْهِ، فَتَفْتِكَ بِهِ.
3- ما الطَّريقَةُ الَّتي اتَّبَعَها الْأَسَدُ لِلْقَضاءِ عَلى الثّيرانِ؟
قَرَّرَ أَنْ يُعْمِلَ الْحيلَةَ لِيَنالَ مُبْتَغاهُ من خلال التفريق بينها.
4- صِفْ مَوْقِفَ الثَّوْرِ الْأَسْوَدِ مِنَ الْأَسَدِ حينَ تَخَلَّصَ مِنْ أَخَوَيْهِ الْأَبْيَضِ وَالْأَحْمَرِ.
أَدْرَكَ أَنَّهُ لاحِقٌ بِصاحِبَيْهِ، فَصاحَ: أُكِلْتُ يَوْمَ أُكِلَ الثَّوْرُ الْأَبْيَضُ.
5- فِيمَ يُضْرَبُ الْمَثَلُ: "أُكِلْتُ يَوْمَ أُكِلَ الثَّوْرُ الْأَبْيَضُ"؟
في أنّ في الفرقة ضعفًا؛ فلو بقيتِ الثيرانُ مجتمعةً ما نالَ منها الأسدُ.
6- اسْتَخْلِصِ السَّبَبَ الَّذي أَدَّى إِلى كُلِّ نَتيجَةٍ مِمّا يَأْتي:
أ- قَرَّرَ الْأَسَدُ أَنْ يُعْمِلَ الْحيلَةَ عَلى الثّيرانِ. حتّى يتمكّن من القضاء عليها.
ب- صاحَ الثَّوْرُ الْأَسْوَدُ قائِلًا:"أُكِلْتُ يَوْمَ أُكِلَ الثَّوْرُ الْأَبْيَضُ". أَدْرَكَ أَنَّهُ لاحِقٌ بِصاحِبَيْهِ.
7- هَلْ يُمْكِنُ أَنْ تَحْدُثَ مِثْلُ هذِهِ الْقِصَّةِ في حَياتِنا؟ هَاتِ مِثالًا عَلى ذلِكَ.
يمكن الحديث عن حال الأمة العربية الآن.
8- ماذا نتعلم من هذه القصة؟
نتعلم أن في الاتحاد قوة، وفي الفُرقة ضعف.
9- اقترح عنواناً آخر للقصة.
تترك الإجابة للطالب.
إعداد : شبكة منهاجي التعليمية
07 / 11 / 2022
النقاشات
تراقي ابواربيحة
اللهم أغفر لشهداء غزة العزة يا الله
إضافة رد
1 ردود
جوري العوده
اللهم امين يارب العالمين يا رب