إجابات أسئلة مراجعة الدرس الأول

الحضارة السومرية

1) الفكرة الرئيسة

• أعدد استخدامات الزقورات في الحضارة السومرية.

• تجنب فيضانات نهري دجلة والفرات.
• بنيت عليها المعابد من الطوب الطيني.
•  استخدمت في العبادة.
• في بعض الأحيان استخدمت الزقورات لغايات فلكية.

• أذكر مظاهر اهتمام الحضارة السومرية بالأنشطة الاقتصادية.

• مارس السومريون الزراعة، وأقاموا القرى الزراعية على ضفاف نهر الفرات، وابتكروا أساليب جديدة في الري، وتطوير أدوات زراعية.
• أتقن السومريون صناعة الأواني المنزلية وتصنيع الأدوات الزراعية وصناعة الخزف.
• توسعت التجارة الداخلية والخارجية والبرية والنهرية والبحرية، وبنوا لأجل ذلك الموانئ والسفن، وأقاموا العلاقات التجارية مع البحرين وبلاد الشام ومصر.

2) المصطلحات

• أوضح المقصود بكل مما يأتي: أور، ملحمة جلجامش، المقايضة.

أور: عاصة السومريين، وكانت مركزاً تجاريًا وثقافيًا بارزًا.

ملحمة جلجامش: ملحمة شعرية وقصائد باللغة السومرية عن الملك السومري الذي حكم مدينة أوروك، مزج فيها الواقع بالخيال.

المقايضة: نظام تبادل تجاري يتم فيه تبادل بضائع وسلع مقابل بضائع وسلع دون استخدام المال.

3) التفكير الناقد والإبداعي

• أفسر كلًا مما يأتي:

أ- تنوع المحاصيل الزراعية في الحضارة السومرية.

الموقع الجغرافي ووفرة المياه والتربة الخصبة.

ب- أظهرت الحفريات وجود آلاف الأختام الأسطوانية في مواقع الحضارة السومرية.

يدل على تطور النظام الإداري والتنظيمي في الحضارة السومرية؛ إذ كانت الأختام تُستخدم لتوثيق المعاملات التجارية والملكية والعقود الرسمية.

ج- كان للحضارة السومرية دور في تطور الحضارات المتعاقبة.

لأن السومريين وضعوا أسس الكتابة والإدارة والعلم، فاستفادت منها الحضارات التي جاءت بعدهم.

• أستنتج: يعد اختراع الكتابة حدثاً أنهى عصور ما قبل التأريخ.

لأن هذا الاختراع مكّن البشر من تسجيل الأحداث، والقوانين، والمعاملات، والأفكار بطريقة مكتوبة، وهذا الإنجاز سمح بنقل المعرفة عبر الأجيال بمستوى.

4) البحث

باستخدام محرك البحث Google أبحث عن أهم الأساطير السومرية، وأكتب تقريرًا عن إحداها، ثم أعرضه أمام زملائي/زميلاتي.

ملحمة جلجامش

 تدور حول مغامرات الملك جلجامش، وصداقته مع إنكيدو، ورحلته في البحث عن سر الخلود بعد موت صديقه، واكتشافه في النهاية حقيقة الفناء والخلود.

أسطورة الخلق السومرية

تتحدث عن انفصال السماء عن الأرض، وخلق الإنسان على يد الآلهة لخدمتهم وتخفيف عبء العمل عنهم.

أسطورة الطوفان السومري

 تحكي عن قرار الآلهة بإفناء البشرية بواسطة طوفان، وإخبار الإله إنكي لـ (ملك مدينة شوروباك) ببناء سفينة عملاقة لإنقاذ نفسه وعائلته وأنواع الحيوانات.

5) العمل الجماعي

• أتعاون مع أفراد مجموعتي على استخدام الصلصال في تصميم نموذج مصغر لزقورة، أو ختم أسطواني خاص بي، وأعرضه أمام معلمي /معلمتي.

• أشاهد مقطعًا مرئيًا (فيديو)، وألخص أهم ما ورد فيه من مميزات موقع بلاد الرافدين وعلاقة الموقع بالأنشطة الاقتصادية التي مورست في الحضارة السومرية، عن طريق مسح الرمز المجاور.