 |
نشاط (3): المادة النقية والمادة غير النقية
- أحضر بمساعدة معلمي الأدوات والمواد الآتية:
- أتفحّص العينات بالعدسة المكبرة وأسجّل ملاحظاتي:
- هل تتكون برادة الألومنيوم من النوع نفسه من الدقائق؟
نعم.
- هل تتكون حبيبات السكر من النوع نفسه من الدقائق؟
نعم.
- أسمّي كلاً من برادة الألومنيوم وحبيبات السكر بالمادة النقية. لماذا؟
لأنها تتكون من النوع نفسه من الدقائق.
- أضيف ملعقة من برادة الألومنيوم إلى السكر، أتفحّص الخليط الناتج وأسجّل ملاحظاتي:
- هل يتكون الخليط الناتج من النوع نفسه من الدقائق؟
لا.
- أسمي خليط برادة الألومنيوم والسكر بالمادة غير النقية. لماذا؟
لأنه يتكون من نوعين مختلفين من الدقائق.
- 3- أكتب بلغتي تعريفاً لكل من:
المادة النقية: المادة التي تتكون من النوع نفسه من الدقائق.
المادة غير النقي: المادة التي تتكون من نوعين مختلفين من الدقائق أو أكثر.
- أكتب أمثلة على مواد نقية ومواد غير نقية من بيئتي:
مواد نقية: نحاس، حديد، سكر، ملح الطعام، ....
مواد غير نقية: سلطة الخضار، ماء مالح (ماء البحر)، مكسرات، عصير ليمون، ...