أسئلة تقويم الدرس الثاني

توظيف الخيال في توليد الأفكار الإبداعية

السؤال الأول:

أختار رمز الإجابة الصحيحة في ما يأتي:

1) الاستراتيجية التي يمكن استخدامها لتنظيم الأفكار بطريقة مرئية، هي:

أ- خريطة الأفكار.

ب- التفكير في النهايات.

ج- الحفظ والاستذكار.

2) الهدف الأساسي من استخدام استراتيجية "ماذا لو؟" هو:

أ- تحسين التصميم الجمالي للفكرة.

ب- العمل بشكل عكسي من النتيجة النهائية إلى الخطوات اللازمة لتحقيقها.

ج- تخيل تغييرات غير تقليدية وابتكارات جديدة.

د- تقليل الموارد المستخدمة في التنفيذ.

السؤال الثاني:

أكمل الفراغ بالمصطلح المناسب في كل مما يأتي:

أ. أداة تُستخدم لتنظيم الأفكار بشكل مرئي، وتساعد على توسيع نطاق التفكير (................).

ب. تساعد على تخيل نتائج غير متوقعة وابتكارات جديدة بالتفكير خارج الصندوق (................).

السؤال الثالث:

أختار (صح) إذا كانت العبارة صحيحة، أو (خطأ) إذا كانت العبارة غير صحيحة في ما يأتي:

1) يساعد استخدام سيناريوهات "ماذا لو؟" على توليد أفكار تقليدية تعتمد على المعايير الحالية.

□ صح.

□ خطأ.

2) تساعد خريطة الأفكار على رؤية الروابط بين الأفكار وتوسيع نطاق التفكير بشكل مرئي.

□ صح.

□ خطأ.

السؤال الرابع:

أكتب فقرة قصيرةً لتوضيح كيف أستخدم خريطة الأفكار في تطوير مشروع مدرسي.

السؤال الخامس:

أصف كيف تساعد استراتيجية "صندوق الأفكار" على إيجاد حلول مبتكرة لمشكلة تواجهني في حياتي اليومية.